Proposition de séminaire thématique

1Animateur

2Infos séminaire

3Détails 1ère demi-journée

4Détails 2ème demi-journée

5Détails 3ème demi-journée

6Compléments

Présentation de l'animateur

Salutations *

Prénom *

Nom *

E-mail *

Profession *

Informations complémentaires (spécialités, formations...)

Présentation

650 à 800 caractères, espaces compris

Photo (en couleur, récente et de bonne définition)

Cliquez ou déplacez un fichier dans cette zone pour le téléverser.

Séminaire proposé

Un séminaire thématique s'organise selon le format: Jour 1: 14h-18h, Jour 2: 9h30-12h30 et 14h-17h. Pour information, le jour 1, le séminaire est précédé d'une supervision pour les participants en cours de formation à l'IFH (9h30-12h30).

Titre du séminaire *

Sous-titre

Facultatif.

Objectifs du séminaire

A rédiger sur la base de verbes d'action: "maîtriser", "apprendre à", "savoir utiliser", "s’approprier", "augmenter", "acquérir", etc.

Objectif 1 *

Objectif 2 *

Objectif 3 *

Public du séminaire

Sélectionner un ou plusieurs publics *

Orientation "Hypnoanalgésie" (professions médicales et paramédicales)
Orientation "Hypnothérapie" (psychiatres, psychologues, psychothérapeutes ARS)

Méthodes pédagogiques

Sélectionner la ou les méthodes utilisées durant le séminaire *

Projection de diapositives
Fascicule papier
Scripts d’entraînement
Illustration vidéo
Illustrations cliniques
Analyse de cas cliniques ou situations réelles
Démonstration(s)
Mise en pratique : exercices en petits groupes
Mise en pratique : séance d’hypnose collective

Modes d'animation envisagés

Sélectionner le ou les modes d'animation envisagés *

Présentiel
Distanciel (visioconférence)

Première demi-journée (Jour 1, 14h-18h)

***********************************************************************************************************************************************************

Le déroulement de chaque demi-journée doit être détaillé en séquences (de 3 à 5) précisant le programme et la méthode pédagogique utilisée.

Séquence 1: intitulé *

Séquence 1: programme pédagogique *

Séquence 1: méthode *

Projection de diapositives
Fascicule papier
Scripts d’entraînement
Illustration vidéo
Illustrations cliniques
Analyse de cas cliniques ou situations réelles
Démonstration(s)
Mise en pratique : exercices en petits groupes
Mise en pratique : séance d’hypnose collective

Séquence 2: intitulé *

Séquence 2: programme pédagogique *

Séquence 2: méthode *

Projection de diapositives
Fascicule papier
Scripts d’entraînement
Illustration vidéo
Illustrations cliniques
Analyse de cas cliniques ou situations réelles
Démonstration(s)
Mise en pratique : exercices en petits groupes
Mise en pratique : séance d’hypnose collective

Séquence 3: intitulé *

Séquence 3: programme pédagogique *

Séquence 3: méthode *

Projection de diapositives
Fascicule papier
Scripts d’entraînement
Illustration vidéo
Illustrations cliniques
Analyse de cas cliniques ou situations réelles
Démonstration(s)
Mise en pratique : exercices en petits groupes
Mise en pratique : séance d’hypnose collective

Séquence 4: intitulé

Séquence 4: programme pédagogique

Séquence 4: méthode

Projection de diapositives
Fascicule papier
Scripts d’entraînement
Illustration vidéo
Illustrations cliniques
Analyse de cas cliniques ou situations réelles
Démonstration(s)
Mise en pratique : exercices en petits groupes
Mise en pratique : séance d’hypnose collective

Séquence 5: intitulé

Séquence 5: programme pédagogique

Séquence 5: méthode

Projection de diapositives
Fascicule papier
Scripts d’entraînement
Illustration vidéo
Illustrations cliniques
Analyse de cas cliniques ou situations réelles
Démonstration(s)
Mise en pratique : exercices en petits groupes
Mise en pratique : séance d’hypnose collective

Deuxième demi-journée (Jour 2, 9h30-12h30)

***********************************************************************************************************************************************************

Le déroulement de chaque demi-journée doit être détaillé en séquences (de 3 à 5) précisant le programme et la méthode pédagogique utilisée.

Séquence 1: intitulé *

Séquence 1: programme pédagogique *

Séquence 1: méthode *

Projection de diapositives
Fascicule papier
Scripts d’entraînement
Illustration vidéo
Illustrations cliniques
Analyse de cas cliniques ou situations réelles
Démonstration(s)
Mise en pratique : exercices en petits groupes
Mise en pratique : séance d’hypnose collective

Séquence 2: intitulé *

Séquence 2: programme pédagogique *

Séquence 2: méthode *

Projection de diapositives
Fascicule papier
Scripts d’entraînement
Illustration vidéo
Illustrations cliniques
Analyse de cas cliniques ou situations réelles
Démonstration(s)
Mise en pratique : exercices en petits groupes
Mise en pratique : séance d’hypnose collective

Séquence 3: intitulé *

Séquence 3: programme pédagogique *

Séquence 3: méthode *

Projection de diapositives
Fascicule papier
Scripts d’entraînement
Illustration vidéo
Illustrations cliniques
Analyse de cas cliniques ou situations réelles
Démonstration(s)
Mise en pratique : exercices en petits groupes
Mise en pratique : séance d’hypnose collective

Séquence 4: intitulé

Séquence 4: programme pédagogique

Séquence 4: méthode

Projection de diapositives
Fascicule papier
Scripts d’entraînement
Illustration vidéo
Illustrations cliniques
Analyse de cas cliniques ou situations réelles
Démonstration(s)
Mise en pratique : exercices en petits groupes
Mise en pratique : séance d’hypnose collective

Séquence 5: intitulé

Séquence 5: programme pédagogique

Séquence 5: méthode

Projection de diapositives
Fascicule papier
Scripts d’entraînement
Illustration vidéo
Illustrations cliniques
Analyse de cas cliniques ou situations réelles
Démonstration(s)
Mise en pratique : exercices en petits groupes
Mise en pratique : séance d’hypnose collective

Troisième demi-journée (Jour 2, 14h-17h)

***********************************************************************************************************************************************************

Le déroulement de chaque demi-journée doit être détaillé en séquences (de 3 à 5) précisant le programme et la méthode pédagogique utilisée.

Séquence 1: intitulé *

Séquence 1: programme pédagogique *

Séquence 1: méthode *

Projection de diapositives
Fascicule papier
Scripts d’entraînement
Illustration vidéo
Illustrations cliniques
Analyse de cas cliniques ou situations réelles
Démonstration(s)
Mise en pratique : exercices en petits groupes
Mise en pratique : séance d’hypnose collective

Séquence 2: intitulé *

Séquence 2: programme pédagogique *

Séquence 2: méthode *

Projection de diapositives
Fascicule papier
Scripts d’entraînement
Illustration vidéo
Illustrations cliniques
Analyse de cas cliniques ou situations réelles
Démonstration(s)
Mise en pratique : exercices en petits groupes
Mise en pratique : séance d’hypnose collective

Séquence 3: intitulé *

Séquence 3: programme pédagogique *

Séquence 3: méthode *

Projection de diapositives
Fascicule papier
Scripts d’entraînement
Illustration vidéo
Illustrations cliniques
Analyse de cas cliniques ou situations réelles
Démonstration(s)
Mise en pratique : exercices en petits groupes
Mise en pratique : séance d’hypnose collective

Séquence 4: intitulé

Séquence 4: programme pédagogique

Séquence 4: méthode

Projection de diapositives
Fascicule papier
Scripts d’entraînement
Illustration vidéo
Illustrations cliniques
Analyse de cas cliniques ou situations réelles
Démonstration(s)
Mise en pratique : exercices en petits groupes
Mise en pratique : séance d’hypnose collective

Séquence 5: intitulé

Séquence 5: programme pédagogique

Séquence 5: méthode

Projection de diapositives
Fascicule papier
Scripts d’entraînement
Illustration vidéo
Illustrations cliniques
Analyse de cas cliniques ou situations réelles
Démonstration(s)
Mise en pratique : exercices en petits groupes
Mise en pratique : séance d’hypnose collective

Résumé du séminaire *

L'objectif de cette présentation est d'être communiquée aux participants potentiels. Merci de veiller à être à la fois descriptif et synthétique (1000 à 1500 caractères, espaces compris).

Bibliographie *

3 à 5 références

Validation des acquis

Il est nécessaire de valider l'acquisition des connaissances par les stagiaires durant le séminaire, en lien avec les objectifs de celui-ci.

Questionnaire de validation des acquis *

Questionnaire à choix multiples avec au minimum 5 questions, et pour chacune, une ou plusieurs mauvaises réponses et une ou plusieurs bonnes réponses (merci de nous les indiquer). Si vous le souhaitez, vous pouvez nous transmettre un fichier avec ce questionnaire (voir ci-dessous).

Chargement de fichiers complémentaires (facultatif)

Cliquez ou déplacez les fichiers vers cette zone pour les téléverser. Vous pouvez téléverser jusqu’à 3 fichiers.

Vous pouvez charger un fichier word, pdf ou powerpoint pour compléter la présentation de votre séminaire ou répondre aux questions de cette section.

Commentaire ou message

Accord RGPD *

En soumettant ce formulaire, j'accepte que les informations saisies soient utilisées dans l'annuaire du site internet de l'Institut Français d'Hypnose et pour me recontacter si besoin. *

Proposition de séminaire thématique

Présentation de l'animateur

Séminaire proposé

Objectifs du séminaire

Public du séminaire

Méthodes pédagogiques

Modes d'animation envisagés

Première demi-journée (Jour 1, 14h-18h)

Deuxième demi-journée (Jour 2, 9h30-12h30)

Troisième demi-journée (Jour 2, 14h-17h)

Validation des acquis

Vous souhaitez débuter une formation en hypnose ?

Liens utiles

Lieux de formation

Vous êtes...

Informations pratiques

Suivez-nous !

Contact

Inscrivez vous à notre newsletter !